Facebook on internetissä toimiva mainosrahoitteinen yhteisöpalvelu.
Kuten blogimme toisessa yhteydessä mainitsimmekin, työ- ja opiskeluympäristökäytössä palvelu tarjoaa mahdollisuuden perustaa suljettuja tai julkisia yhteisöjä sekä ryhmiä, joiden kautta voi jakaa tiedostoja, kuvia, videoita ja tietoa tarpeen mukaan. Nämä yhteisöt mahdollistavat myös reaaliaikaisen keskustelun ryhmän sisälle luotavissa chateissä. Nämä chatit eivät vaadi jäseniltään erillistä kaveripyyntöä.
Oman opiskeluluokkamme käytössä on sille varta vasten perustettu ryhmä, joka on osoittautunut monesti arvokkaaksi osaksi luokan välisessä tiedottamisessa ja asioista muistuttamisessa.
Palveluun voi myös kytkeä muita sosiaalisen median palveluita, kuten Twitterin, jolloin kirjautuessasi yhteen palveluun, kirjaudut samalla kaikkiin muihinkin palveluihin, joihin olet liittynyt.
Facebook toimii myös nykyaikaisilla älypuhelimilla ja muilla mobiililaitteilla, jolloin läsnäolo työpisteellä ei ole pakollista viestin saamiseksi. Facebookista voi ladata puhelimeen halutessaan mobiiliversion, joka helpottaa asioiden tarkastelua pieni kokoisemmalla ruudulla.
Vaikka itse palvelu on mainosrahoitteinen, ei suljettujen yhteisöiden sivulle tule mainoksia.
Facebookilla on yli miljardi aktiivista käyttäjää. Facebookin perustivat Mark Zuckerberg, Eduardo Saverinin, Dustin Moskovitzin ja Chris Hughesin kanssa. Toiminta sai alkunsa pienen ryhmän ideoinnista pyöreän pöydän äärellä.
Ryhmän saa määriteltyä tarpeen mukaan joko julkiseksi, suljetuksi tai salatuksi. Käytännössä yksityisyysasetus vaikuttaa siihen, kuka näkee päivitykset.
Varsinainen hyöty tulee kuitenkin tiedottamisen kautta. Yhteisön kautta voi myös jakaa tiedostoja ja kuvia tarpeen mukaan. Myöskin seinälle saa tarvittaessa pysyviä linkkejä jotka helpottavat toimintaa.
Hallinnoijat voivat myös luoda dokumentteja esimerkiksi tärkeistä päivämääristä, ja päivittää sitä tarpeen mukaan.
Ryhmää luodessa on kuitenkin hyvä määritellä ne käyttösäännöt joita siellä noudatetaan. Pääpiirteissään säännöt voisivat käsittää esimerkiksi sen mitä sinne ei saa postailla, onko aihe rajattu opiskeluun/työhön tai niihin liittyviin aiheisiin.
Koska kyseessä on usein enemmänkin epävirallinen tiedotuskanava, sekä 'yhteishengen nostattaja', voi jäseniksi hyväksyä henkilöitä myös toimintaryhmän ulkopuolelta. Tietenkin niissä puitteissa mitä salassapito sallii. Oman koululuokkamme ryhmässä ovat jäseninä myös he jotka luokkaa vaihtaessaan ovat halunneet sinne jäädä, sekä useilla samoilla kursseilla olijoita.
Hyödyntäminen
Ryhmän saa määriteltyä tarpeen mukaan joko julkiseksi, suljetuksi tai salatuksi. Käytännössä yksityisyysasetus vaikuttaa siihen, kuka näkee päivitykset.
Varsinainen hyöty tulee kuitenkin tiedottamisen kautta. Yhteisön kautta voi myös jakaa tiedostoja ja kuvia tarpeen mukaan. Myöskin seinälle saa tarvittaessa pysyviä linkkejä jotka helpottavat toimintaa.
Hallinnoijat voivat myös luoda dokumentteja esimerkiksi tärkeistä päivämääristä, ja päivittää sitä tarpeen mukaan.
Ryhmää luodessa on kuitenkin hyvä määritellä ne käyttösäännöt joita siellä noudatetaan. Pääpiirteissään säännöt voisivat käsittää esimerkiksi sen mitä sinne ei saa postailla, onko aihe rajattu opiskeluun/työhön tai niihin liittyviin aiheisiin.
Koska kyseessä on usein enemmänkin epävirallinen tiedotuskanava, sekä 'yhteishengen nostattaja', voi jäseniksi hyväksyä henkilöitä myös toimintaryhmän ulkopuolelta. Tietenkin niissä puitteissa mitä salassapito sallii. Oman koululuokkamme ryhmässä ovat jäseninä myös he jotka luokkaa vaihtaessaan ovat halunneet sinne jäädä, sekä useilla samoilla kursseilla olijoita.
* Facebookin logon oikeudet ® kuuluvat niiden haltijoille täysimääräisesti.
- ryhmän puolesta Nuts!
Ei kommentteja:
Lähetä kommentti